Chile » Región de Tarapacá » Poconchile » Recursos para educación / Miércoles 26 de Julio del año 2006 / 18:37 Horas.

Bibliografía Aspirantes a Cargo Directivo...
Documentos de Capacitación ...




 

Documentos de Capacitación -
Bibliografía Aspirantes a Cargo Directivo...

Rincones del Jardín ofrece:

DOCUMENTOS DE LAS RAMA INICIAL:

Circular Técnica Nº 1/2000. Enero del 2000 “Período Inicial”.

Circular Técnica Nº 2/2000. Junio de 2000 “Calidad Educativa en el Nivel de  Inicial”.

Circular Técnica Nº 3/2000. Enero 2000. “Estrategias Didácticas en el Nivel Inicial”.

Documento de Apoyo Nº 1/2000. Julio de 2000. Lineamientos generales para el Nivel Inicial.

Documento de Apoyo Nº 2/2000.Octubre de 2000 “Supervisión y Calidad en la Educación”.

Documento de Apoyo Nº 3/2000. Octubre de 2000 . “Mediación Escolar”.

Documento de Reflexión . Julio de 2000 “Actos Escolares”.

Circular Técnica Nº 1/2001. Mayo de 2001 “Estrategias Didácticas para el Nivel Inicial” , 2da Parte.

Documento de Trabajo. Septiembre de 2001 “Inteligencias Múltiples”.

Programa de capacitación. Educación Inicial y valores.

Programa de capacitación. “Aportes para el Nivel Inicial en el medio rural”.

Programa de capacitación. “Infancia y salud ”.

Diseño curricular. 2002 Primer ciclo de la educación Inicial.

Documento de Reflexión Nº 1. Abril de 2002 “La problemática de los límites en el Nivel Inicial”. Documento de Reflexión Nº 2. Abril de 2002 “Filosofía para niños”.

Orientaciones didácticas para el Nivel Inicial (1da parte) 2002.

Orientaciones didácticas para el Nivel Inicial (2da parte) 2002.

Orientaciones didácticas para el Nivel inicial. (3era parte). 2002.

Programa de Capacitación: Documento de Apoyo Nº 1/2003. Aportes para repensar la evaluación en el Nivel Inicial”.

Documento de Apoyo 2003. “Los SEIMM y la incorporación de niños de 2 años”.

Memorias del seminario para docentes del Nivel Inicial. 2003 “El desafío de la democratización”. .

Documento Nª 4/2004. “ Cuerpo y Aprendizaje en la Educación Inicial”.” 

Documento Nº 1/2004. “Aportes para repensar la evaluación en los servicios educativos de Nivel Inicial” .

Documento Nº 2/2004. “Experiencia Escuela infantil”.

Documento Nº 3/2004. “La plástica en la Educación Inicial”.

Planificación Estratégica 2004.

Planificación Estratégica 2005.

Documento de Apoyo Nº 1/2005. Aportes teóricos para la reflexión sobre la práctica en el Nivel InicialDirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.

Documento de Apoyo Nº 2/2005.Salidas Educativas.

Documento Nº 1 / 2006El Inspector de Educación Inicial hoy. Dirección de Educación Inicial.

Circular Conjunta Nº2.  22/12/93. “ Programa de integración”.

Circular TécnicaNº2/95. “Transformación educativa y capacitación Docente”. Primera parte.

Circular Técnica Nº1/96. “Transformación educativa y Capacitación Docente”.Segunda parte.

Circular Técnica Nº1/97. Marzo de 1997. “Proyectos”. Primera parte.

Circular Técnica Nº3/97. Diciembre de 1997. “Proyectos”. Segunda parte.

Circular Técnica Nº1/98. Agosto de 1998. “Redes sociales desde el Nivel Inicial”.

Circular Técnica Nº3/98. Septiembre de 1998. “Brindar aportes didácticos:                                     

Anexo1:Matemática.

Anexo 2: Ciencias naturales.                                      

Anexo 3:Lengua.

Anexo 4: Ciencias Sociales.

BIBLIOGRAFIA:

Aguerrondo Ines:“El planeamiento educativo como instrumento de cambio”.

Aisemberg, B. y Alderoqui, S.: “Didáctica de las Ciencias Sociales. Aportes y reflexiones”. Azzerboni, Delia: “Momentos de enseñar. Comenzando el año en el Jardín de Infantes.

Penchansky de Bosch, L y  San Martín de Duprat, H: El Nivel Inicial Estructuración. Orientaciones para la práctica.

Braslavsky, Cecilia: “Rehaciendo escuelas”.    

Castedo, Mirta: “Construcción de lectores y escritores”.

Castedo, Mirta, Mollinari, M.C. y Siro, A:  “Enseñar y aprender a leer. Jardín de Infantes y primer ciclo de EGB”- .

Chavez, Patricio: “Metodología para la formulación y evaluación de proyectos educativos: un enfoque estratégico”.

Coll, César: “Psicología y Currículum”.

Dirección General de Cultura y Educación: “La lectura en el Nivel Inicial”. Programa de fortalecimiento de la gestión curricular e institucional. Proyecto La lengua y la literatura en el Nivel Inicial.

Encabo, A.M., Simóm, N. y Sorbara, A: “Planificar planificando”.

Frigerio, Graciela: “De aquí y de allá. Textos sobre la institución educativa y su dirección”.

Frigerio Graciela, Poggi Margarita y otros: “La institución educativa. Cara y Ceca”.

Harf, Ruth y Azzerboni, Delia: “Conduciendo a la escuela”. Manual de gestión directiva y evaluación institucional.

Harf, Ruth, Pastorino, E., Sarlé, P., Spinelli, A., Violante, R. y Windler, R.: “El Nivel Inicial. Aportes para una didáctica”.

Linares , Lucía Moreau de: “El Jardín Maternal. Entre la intuición y el saber”.

Malajovich, Ana: “Recorridos didácticos en el Nivel Inicial”.

Parra, Celia y Saiz, Irma: “Didácticas de Matemáticas”.

Sánchez Iniesta, Tomás: “La construcción del aprendizaje en el aula”.

Santos Guerra, Miguel Ángel: “La evaluación. Un proceso de diálogo, comprensión y mejora”.

Santos Guerra, Miguel Ángel: “La luz del prisma. Para comprender las organizaciones educativas”.

Sirvent, María Teresa: “Estilos participativos: ¿sueños o realidades?”.

Spakowsky, Elisa, Label, C. y Figueras, C.: “La organización de los contenidos en el Jardín de Infantes”.

Weissmann, Hilda: “Didácticas de las Ciencias Naturales. Aportes y reflexiones”.

Prof. Juan Carlos Liotini: Cuerpo y movimiento

Prof. Gonzalo Manigot: La Construcción de la imagen.

Lic. María Cristina Recha: El desarrollo emocional y la construcción  de la subjetividad

Lic. Elisa Spakowky: La tarea docente y la propuesta pedagógica – didáctica en la Escuela Infantil.

Daniel Brailovsky: El Nivel Inicial y sus representaciones culturales.

Dra Patricia Sarlé: Jugar la enseñanza y enseñar el juego.

Lic. Delia Mendez: Ética infancia y derechos humanos.

Museo Histórico Pedagógico de los Jardines de  Infantes de la Provincia de Buenos Aires- Argentina.

NORMATIVA:

Resolución  4124/02            Diseño Curricular Jardín Maternal.

Resolución  4196/02            SEIM.

Resolución  2543/03            Integración.

Resolución  669/04            Experiencia Educativa “Escuela Infantil”.

Resolución  457/05            Calendario Escolar 2005.

Resolución  462/05             Calendario de Actividades Docentes.

Decreto Ley 7647/70            Procedimientos administrativos.

Resolución  152/72            Reglamento General para Jardines de Infantes.

Resolución  1935/84            Imposición de nombre.

Resolución  5448/84            Permanencias.

Resolución  1001/85            Uso de local escolar.

Resolución  6910/85            Locales escolares.

Resolución  704/85             Modificación de Resolución 1935/84. Imposición de nombre..

Resolución  3113/86            Uso de local escolar

Resolución  3363/88            Reglamento de Porteros, cocineros y ayudantes de cocina.

Resolución  19369/90            Modificación Art. 28.

Resolución  19797/90            Creación de jardines maternales y POF.

Resolución  2306/90            Jornada Completa.

Resolución  23447/90            D.G.C y E Integraciones Escolares.

Resolución  4450/91            Jardines Maternales.

Resolución  8419/91            Modificación Régimen  designación personal de servicio.

Resolución  478/93            C.G.C.y E  Grupos heterogéneos.

Resolución  6032/93            Regiones Supervisivas.

Resolución  7757/93            SEIM – NEIM.

Resolución  611/94            C.G.C.y E  -  Falta de Idoneidad Provisionales y Suplentes.

Resolución  653/95            C.G.C.y E.

Resolución  9757/96         Reglamentación de actividades extraescolares a través de cooperadoras.

Resolución  1403/97            Situación de Revista.

Resolución  2689/98            Areneros.

Resolución  3241/98            Modif.Art.61 de Res.150/72.

Forma de envío: por e-mail o CD.

Solicitar información a: info@rinconesdeljardin.com.ar

 


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